学习焦裕禄的先进事迹心得

后来他找到了党组织，他在入党申请书上这样写到：共产党是人民的救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，要跟共产党走，为新中国实现共产主义而奋斗!

他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。

他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。

焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇2】

之前都是从书本上了解的一些关于焦裕禄的事迹，就已经打动了我，观看电影，那几段熟悉感人的画面，朴素的语言，再次深深打动了自己，撞击了灵魂，升华了思想，净化了心灵。焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段出色的对话，那人说工作要先让上级领导满足，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满足。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导快乐。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

其次焦裕禄同志的身上，呈现一种崇高而不朽的精神：

牢记宗旨心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查钻研，坚持一切从实际出发的求实精神;不怕艰难不畏风险，“革命者要在艰难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。

同时我们也要认真学习焦裕禄同志敢于担当的精神，他崇高的党性修养，时刻保持着淡定，不怕艰难不惧风险，在应对危机上有思路，敢担当。面对发展，面对艰难，展现敢做善成的勇气逆势飞扬的豪气艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲冲劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。

学习焦裕禄一心为民的精神，学习他时刻牢记宗旨心系群众，在改善民生上下功夫。把为人民服务作为人生的_大追求，把实现_广大人民的根本利益作为工作的_终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，同吃同住同学习同劳动。

学习他时刻树立坚定理想信念，模范遵守党的纪律，高尚道德情操，永葆共产党员的先进性。今后的工作中，我坚持始终牢记一个“干”字，始终心怀一个“公”字，始终恪守一个“廉”字，保持共产党人实干奉献清正廉洁的政治本色。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇3】

学习焦裕禄精神，就是要学习他不怕困难，不惧风险的大无畏精神。针对兰考的艰苦条件，他提出的“敢教日月换新天”、“革命者在要困难面前逞英雄”的大无畏精神，是当今党员干部的学习楷模。

党的群众路线教育就是要让党员干部重温当年老一辈无产阶级革命者那种不怕困难，不怕牺牲的奉献精神。没有谁愿意面对困难，但当困难来临时，我们的党员干部都要有焦裕禄的那种战天斗地的气概，要有永不服输的革命气节，这才是焦裕禄精神的精髓。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇4】

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产植树治沙脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

“心里装着全体人民唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

我认为学习焦裕禄，不能单纯说说写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素养。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距定措施选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动具体成绩来证明自己的'学习效果，做人民满足的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存"。鲁迅也说过："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇5】

学习焦裕禄，就要学习他不畏艰难、艰苦创业、勇于担当的工作作风。焦裕禄同志所处的年代国弱民穷，人民的物质生活极度匮乏，工作环境与今日的我们有着天壤之别，但他不畏艰险、勤俭节俭、战天斗地的意志不曾减弱，在这样艰苦的环境中做出了令我们后辈仰视的光辉业绩。对照焦裕禄同志，生活在今日的我们没有理由不把工作做好，没有理由对工作挑三拣四，没有理由提条件、搞攀比。

我们要以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于开展批评和自我批评，深刻剖析自我在工作生活中存在的“四风”问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把焦裕禄同志不畏艰难、艰苦创业的精神融入到自我的工作和生活之中。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇6】

焦裕禄同志的事迹和精神，从学生时代便有所耳闻，但当时的认识也只是停留在知道个大概，并没有切身的体会。上周我观看了电影《焦裕禄》，又在网上查阅了很多有关焦裕禄同志的生平事迹，结合开展党的群众路线教育实践活动以来的学习，使我对焦裕禄精神有了更加直观和深入的了解和认识，内心很受感动、很受教育。

焦裕禄精神习已为我们作了阐述。他在20__年视察兰考时把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，是一种公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，其精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”。在今年调研指导河南兰考县党的群众路线教育实践活动时，习进一步强调，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕禄同志用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。在兰考，他带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。他身先士卒，以身作则;风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨瓢泼的时候，他带头踏着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。为人民鞠躬尽瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意为人民谋福祉，成就了焦裕禄精神的永恒。这种精神也成为我们奋斗的榜样和力量。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇7】

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的.情况不是很了解。通过这次的学习，可以说，近距离地了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。共产党的好同志焦裕禄同志虽然永远地离开了我们。但是他那为人民鞠躬尽瘁、死而后已的英雄事迹将永远的留在人们心中，他的精神将永远激励着我们不断向前。我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一、学习他热爱本职的思想

焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

二、学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神

当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

三、学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神

作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等。我觉得这个细节非常感人。作为一名组工干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

四、学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风

有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名组工干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇8】

学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。

作为教师，学习焦裕禄精神，就是要要加强师德修养，转变工作作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇9】

焦裕禄同志的工作是实事求是的。为了铲除沙尘暴、内涝、盐碱化“三害”，他带领记者亲自推着自行车去调查沙尘暴的成因。当他了解到泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有很大的作用时，他亲自去苗圃了解情况。

他在部里植树防沙，自己在沙丘上种了一棵泡桐树。为了解决夏季的洪水问题，洪涝季节他自己在沙丘上种了一棵泡桐树，带领干部群众，冒着风雨，检查水情。当他看到村干部在灾难面前束手无策、灰心丧气时，他那“吃别人嚼过的馒头不好吃”的简单思想唤起了战争中观众的热情。作为办公室干部，我们要勤学好思，在实际工作中提高自己的能力和素质。我们要着眼中心和服务的大局，争创一流业绩。做好信息通报工作，为县政府领导提供真实、全面、准确、有效的信息服务。

要做好参谋助手，善于提出前瞻、前瞻、全局、战略性的对策建议。做好监督落实工作，确保县政府重大决策部署全部落实、重要指示和指示有效。我们应该搞好统筹规划和协调,各方分配资源,动员各方力量,并实现“无缝连接”的所有方面的工作,特别是对于一些紧急的`,困难和棘手的问题,事情不方便其他部门的协调,责任不清楚的事情,我们应该勇敢的承担责任,多做协调服务。我们应该始终坚持务实的工作作风，高效严谨，勤奋工作，以强烈的事业心、高度的责任感和“马上做”、“不过夜”的效率，尽最大努力提供服务。

有必要加强精细管理的意识,要考虑,思考和把握每一个细节的县政府的日常运作,全面协调重大会议、活动和事件,和实现的重要决策、重点工作和项目,使每一个细节完美的和周到,看到细节的精神和显示之间的水平的细节。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇10】

焦裕禄，一个千千万万共产党员熟悉的名字，党的好干部，人民的好儿子，亿万人民学习的楷模。他为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄事迹，被永远载入史册，铭刻在人们心中。作为一名党员教师，更要学习焦裕禄精神，立足本职工作，做好教育教学工作。

1962年焦裕禄被党派到贫困、落后、自然灾害严重的兰考县担任县委书记，他没有任何怨言，接受了党交给他的任务。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”他作为全县人民的公仆，尽职尽责，带领群众发展生产，植树治沙，脱贫致富，战斗到生命的最后一息。我们作为党员教师，站在这个神圣的岗位上，肩负着党和国家对我们的信任，肩负着培养祖国接班人的使命，我们应该怎么做?我们应该把焦裕禄精神融入到教育教学工作中。作为一名党员教师，我们要像焦裕禄同志一样，要比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多，“学高为师，身正为范”，努力提高自身修养，用自身的榜样和人格魅力来影响学生;要像焦裕禄同志一样善于向身边的专家学习，在教学中虚心求教，及时反思，改正工作和学习业务中的不足，及时“充电”，做到教学精湛，改变老化的知识结构，切实践行新课改;要像焦裕禄同志一样在自己的岗位上发光发热，无私奉献，不怕苦不怕累，关爱学生，教书育人，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

焦裕禄同志的崇高精神跨越时空，历久弥新，无论过去、现在还是将来，都是我们学习的榜样，时刻鼓舞着我以焦裕禄精神规范自己的思想和行为，要求自己做一名优秀的党员教师。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇11】

学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。

要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自我，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样，坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自我的工作和生活之中，坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇12】

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

我们今天加强作风建设、改进干部作风，就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。要学习弘扬焦裕禄精神，就要学习和践行五种良好作风。

学习焦裕禄的先进事迹心得【篇13】

“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”，“为官一任，造福一方，遂了平生意”……如今，焦裕禄精神仍葆有永恒的精神光辉。

焦裕禄精神的核心是“为民”，实质是保持同人民群众的血肉联系。开展教育实践活动，目的就是祛除“脱离群众”这个危险，始终密切联系群众。

“榜样是看得见的哲理”，以令率人，不若身先。焦裕禄之所以能在共产党员中树立起一座丰碑，关键就在于他事无巨细、律己以严，在方方面面树立起标杆，为广大党员干部提供了镜鉴。为什么“八项规定”能够抓铁有痕、取得成效?就是因为中央领导身先士卒、率先垂范，时时处处从我做起，这才让作风建设落地有声。各级基层党员干部以焦裕禄为镜子、为标尺、为标杆，以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，从今天做起，从小事做起，才能成为党的好党员、好干部。

当前，我省第二批教育实践活动正如火如荼地开展。第二批活动的特点，是在群众“家门口”进行，直接面向广大人民群众，更贴近基层一线。活动举措实不实、效果好不好，群众看得最清楚，切身感受最直接，这就要求活动更务实、更较真、更有力。怎么做，往哪改?“沾泥土”“接地气”的焦裕禄精神，就是最鲜明也象的行为标准。

学习弘扬焦裕禄精神，只有进行时、没有完成时。只有像焦裕禄那样生命不息、奋斗不止，把为民务实清廉的价值理念转化为实际行动，解决好联系群众“最后一公里”的问题，才能挑起经济社会发展的重担，取得群众满意的活动效果。